全優(yōu)典網(wǎng)絡(luò)教育

 按照《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020)》，2020年前，我國要全面實(shí)現(xiàn)教育信息化。為此，也給予了大力支持，近三年財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例為4%以上，每年支出在26000億元以上。

 2016年兩會(huì)發(fā)出了教育行業(yè)的強(qiáng)音——發(fā)展更高質(zhì)量和更加公平的教育，在線教育的新時(shí)代也由此開啟。

 傳統(tǒng)教育市場(chǎng)規(guī)模很過了10,000億元，而在線教育市場(chǎng)規(guī)模僅為傳統(tǒng)教育的1%，是一片可以預(yù)期的價(jià)值藍(lán)海。雖然已經(jīng)走到了井噴的前夜，但“互聯(lián)網(wǎng)+教育”尚未有真正定乾坤的模式出世。

 毋庸置疑的是，好產(chǎn)品的缺乏是導(dǎo)致主導(dǎo)模式缺位的重要原因之一。換言之，找到了好的在線教育產(chǎn)品，也就找到了掘金藍(lán)海的著力點(diǎn)。

 每一家企業(yè)都有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，有的企業(yè)長(zhǎng)于專職技術(shù)，有的企業(yè)長(zhǎng)于資本運(yùn)作，有的企業(yè)長(zhǎng)于市場(chǎng)營銷?；谶@樣一個(gè)現(xiàn)狀，互聯(lián)網(wǎng)思維才大行其道，聚合資源，合作共贏，也因此成為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下企業(yè)謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的新常態(tài)。

 作為擁有22項(xiàng)軟件著作權(quán)的認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)和雙軟企業(yè)，寬正科技不僅擁有核心的技術(shù)，還擁有強(qiáng)大的市場(chǎng)基礎(chǔ)和良好的資本運(yùn)作意識(shí)。

 致力于“打造中國網(wǎng)絡(luò)教育品牌”，寬正科技自成立以來，就以“提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育公平”為使命，專注于教育軟件的設(shè)計(jì)研發(fā)，提出并真正實(shí)現(xiàn)了把傳統(tǒng)教研教學(xué)“搬”到互聯(lián)網(wǎng)上，成為傳統(tǒng)教研和教學(xué)的有效補(bǔ)充和延伸。

 寬正科技是認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)和雙軟企業(yè)，擁有“寬正”、“全優(yōu)典”和“阿拉學(xué)”三個(gè)品牌。截至目前，擁有22項(xiàng)軟件著作權(quán)。學(xué)校注冊(cè)用戶15271 所，**、教研室用戶 950 所，正式用戶 2661345 人，共涉及到山東省、、江西省、廣東省等 23 個(gè)省，168個(gè)區(qū)縣。此外，公司還與中國航天集團(tuán)達(dá)成了戰(zhàn)略合作關(guān)系，并于電教館、北京師范大學(xué)、中國海洋大學(xué)等達(dá)成多個(gè)項(xiàng)目對(duì)接。

 如果你的企業(yè)擁有卓越的市場(chǎng)開拓能力，但苦于沒有自主品牌、沒有核心產(chǎn)品，不妨與寬正科技一起共謀發(fā)展大計(jì)。

1、有3人以上營銷團(tuán)隊(duì)，并且營銷能力較強(qiáng)2、無自主研發(fā)產(chǎn)品或所研發(fā)產(chǎn)品與全優(yōu)典產(chǎn)品無沖突3、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人有**投資資本及意識(shí)（成功人士）4、在教育領(lǐng)域有**資源