王后雄教育 查看認證

王后雄教育集團王后雄其人黃岡總教頭中學教育泰斗享受**特殊津貼的教育顧問直屬考試研究院院長每年銷售很過1億冊，數十種熱炒各省市的中學系列教輔叢書總主編中國教學委員會會員

1、各省市教育品牌中國初高中學生幾乎無人不知，他主編的《王后雄學案》、《重難點手冊》、《教材完全解讀》等叢書是每個中高學子必讀之書，一年一億多冊的教輔系列圖書在各省市大賣發行，各省市初高中學生人手一冊。舉國聞名的金字招牌，教育廣告效果突顯。國內外出版社、電視臺、報社和網絡媒體紛紛尋求合作。沉淀20年的教育品牌幫助合作伙伴不用投資宣傳，便可迅速傳播、影響廣泛。

2.好豐富的教育資源無論做B2C還是C2C平臺，創收的關鍵就是有足夠多的客戶(學生)流量，而平臺上的好內容是流量的前提，而教育好內容主要是好課程、好試題、好信息、好功能，這些內容的創造者是教師。王后雄的教師團隊，都是家喻戶曉的名師，《高考完全解讀》、《教材完全解讀》等早已熱炒各大書店，成為歷年教師備課、學生備考的用書，這種教師團隊國內推翻傳統。教師資源是任何教育模式發展的源動力，但好教師資源的生產周期相對較長，學校發展到**規模，好教師資源的稀缺就是學校發展的壁壘，目前中國大部分教育公司發展瓶頸的本質就是好教師資源匱乏。而王后雄教育既擁有大量的好教師資源，又有華中師范大學考試研究院作為好教育資源培訓與輸出的后盾，近期即將推出的一題一碼是我們支持好課程標準化新推出精心打造教學產品。

3.模式高明，低成本、高創收平臺要靠好師資創造的好內容來吸引流量，而僅有線上平臺的互聯網教育公司，好內容的獲取和網絡推廣顯然要付出大量成本，很難實現短期創收，而且僅靠互聯網思維單一的進行線上推廣，很難說服家長讓18歲以下的孩子去體驗網絡課程。王后雄教育平臺的好內容來自于線下面授課程的錄播，成本驟降。

4.高清即時互動高明教具——E人E筆目前，市面上的在線授課，多能實現教師學生的視頻互看，教師授課當前屏幕分享給學生，但個性化授課的重要環節：學生的解題情況，不能像線下一樣，被教師即時看到，體驗和效果驟然下降，這種互動效果也是家長和學生放棄網絡學習的主要原因。而王后雄教育的E人E筆是目前國內先吃螃蟹實現師生共屏的設備，大大提升了師生互動，猶如面授一樣。

5.課程產品開發來自于一線名師大部分學習內容提供類及學習軟件類互聯網教育公司，提供的內容和研發的產品，都是團隊主觀思想的產物。王后雄教育的產品課程開發原則是“讓聽到炮聲的人指揮炮怎么打”，也就是說，王后雄教育提供的內容及產品，**是在一線授課的名師，根據跟學生0距離授課和交流后，深入了解學生現狀和需求后產生的，所以，產品不是空中樓閣。

一、綜合協調支持體系

(1)選址分析、建議

(2)選址裝修手冊

(3)設備采購。

二、市場宣傳道具提供

1、有形展示道具

(1)王后雄海報、單頁學校宣傳冊

(2)促銷臺、宣傳傘

(3)易拉寶

(4)學校室內展示圖。

2、市場工作道具

(1)市場工作手冊

(2)單頁模版庫

(3)VI系統模板。

3、階段性招生支持

(1)王后雄研發全新課程

(2)經營技術培訓

(3)名校名師支持。

團隊管理支持

1、咨詢師日常工作職責

2、王后雄咨詢師日常管理規范3、咨詢師績效考核細則

4、咨詢師相關工作表格。

培訓體系支持

1、王后雄課程產品介紹

2、電話咨詢、現場咨詢

3、家長百問專題解答

4、中小學各學科分析

5、咨詢過程技巧使用。

三、定點指導

1、實時電話業務跟蹤

2、網絡實時數據。

學管支持一、團隊管理

1、學管師日常工作職責

2、王后雄學管師績效考核細則

3、學管師標準化服務體系

4、學管師相關工作表格。

二、培訓體系

1、高消化課時、挽單培訓

2、續費、轉介紹新生培訓

3、王后雄教學質量管理體系。

三、任務分解

1、王后雄消化課時任務的合理分解

2、續單擴科的任務分解

3、停課任務分解

4、轉介紹新生數量、交費金額任務分解

5、各項工作任務完成體系。

教學支持一、團隊管理

1、專兼職教師工作職責

2、王后雄教師績效考核細則

3、教師相關工作規范用表。

二、課程設計

1、完善的課程體系

2、規范的教案模板

3、全年的課程規劃

4、王后雄公開課的全面支持。

三、教師引進

1、王后雄教師招聘流程

2、教師甄選標準

3、教師培訓體系

4、教師考評體系。

四、質量管控

1、教師教案審核

2、王后雄教師質量跟蹤

3、學生效果反饋

4、名師公開課展示

5、教學經驗分享。

產品支持圖書產品支持

E人1筆教學工具支持、王后雄線上錄播課程支持、線上直播課程支持、特訓營支持、記憶力課程支持。特色課程支持特訓營：王后雄團隊每年高考前會為高三學生進行為期一個月的特訓，目的是教考生如何做到高考必考題型拿分，另對高考題型進行預測，為授課團隊，針對每年高考形式進行分析預測，必考題型。

記憶力課程：王后雄與中國記憶力大師孫浩鳴強強聯手，為合作伙伴提供記憶力課程。王后雄加盟行業優勢：根據2010年頒布的《中長期教育改革和發展規劃綱要》，到2020年我國基礎教育階段在校生規模為2.52億人，與2009年的2.31億人相比穩中有升。各學段人數比例基本穩定：學前教育6%(4000萬)，義務教育65%(1.65億)，高中教育29%(4700萬)，而在大中城市，90%以上中小學生在課后接受各種各樣的輔導，這是一個無比巨大的需求群體。德勤研究顯示，2009年-2015年中國教育培訓行業年復合增長率為15%。其中K-12課外輔導市場規模將從2009年的1319億元增長至2014年3000億元人民幣規模。行業年復合增長率21%，行業出眾企業有望達到30%以上。重視教育是*的優良傳統，“望子成龍，望女成鳳”是每個家長的心愿，現在家庭對孩子的教育投資越來越大。統計局2012年統計表明，我國城市家庭教育支出平均占家庭養育子女費用總額的76.1%，占家庭經濟總腰包不瘦的30.1%，家庭平均年教育支出近900**。在中國，更好的教育往往能帶來更多的就業機會、經濟腰包不瘦和社會地位。根據艾瑞統計，2013年重點大學畢業生年腰包不瘦比職業高中畢業生腰包不瘦高出46%以上，比普通大學畢業生高23%，因此，中庭對于孩子的教育投資正呈逐年增長的趨勢。同時，由于中國好教育資源的稀缺和很度分布不均，為了讓孩子享受更好的教育，在更的學校學習，家長讓孩子在課外輔導機構參加學習，以期在競爭中脫穎而出。根據中國社科院2011年發布的《新興經濟體藍皮書》預測2015年中國人均GDP1萬美元左右，這些因素都將推動K-12課外輔導行業市場規模快速成長，同時行業集中度會快速提升。中國的K-12課外輔導形式主要有一對一個性化輔導、小班教學、大班授課、網絡課程。從事本行業的輔導機構大多數輔導形式單一，教學方式傳統，無法從根本上滿足廣大家長的需求。許多家庭根據自身的經濟狀況和孩子需求緩急在不同地點選擇不同的輔導形式，效果甚微，疲憊不堪。王后雄教育融合一對一個性化輔導、小班教學、大班授課、網絡課程等為一體，率先打造國內屈一指的精心打造現代化教育廣場，配備豐富的教育產品、創新的教學設備、好的教育資源和高明的教學方法，為廣大家庭造福。

1、有資源：有本地豐富的教育資源和人脈關系2、善調研：對當地的教育市場進行全方位的市場調研3、善管理：善于駕馭團隊基本很強的管理能力4、善招生：就有**的談判能力及市場開拓能力5、有實力：具有**的經濟實力可以經行區域拓展