品牌名稱:勵步兒童教育 | 所屬行業:教育-英語培訓 | 成立時間:2008 |
公司名稱:北京樂柏教育咨詢有限公司 | 企業類型: | 注冊資金: |
公司地址:北京樂柏教育咨詢有限公司 | 合作模式: 經銷 代理 其他 直營 其他 | |
產品/服務:兒童英文教育機構 |
公司簡介:
FIRSTLEAP勵步國內外兒童教育致力于為3-10歲兒童提供全英文綜合能力培訓課程,英文釋義“FIRST LEAP”意在為孩子們提供精心打造好教育。
勵步國內外兒童教育專注為學員提供國內外習成長平臺,秉承“中國孩子的國內外學校”的品牌理念,激發和塑造孩子的中英文雙母語能力、審美能力、創造力、邏輯思維能力、團隊協作能力、溝通與公眾表現力、自發探索能力、終身學習能力等八大潛能。
立足專職精細的配套服務,目前,勵步國內外兒童教育已在各省市開辦多所高科技教學中心,另有多所教學中心正在籌建中,為關心和重視兒童教育的中庭提供國內外型未來人才的成長通道。
核心優勢:
?全英文CLIL教學模式培養母語思維能力
?高科技學習平臺全面激發孩子學習興趣
?10人小班教學關注每個學員個性成長
?“全透明”課堂家長觀摩無國界
?強大的網絡學習平臺有效提升孩子學習成果
?國內外較大的教育研發機構支持的課程內容
?國內外水準的教育服務家長的貼身育兒顧問
?充滿激情的專職教務團隊讓孩子上一次課就愛上勵步
?專注八項潛能開發讓孩子受益
CLIL教學法:
CLIL (content and language integrated learning),直譯成“內容與語言聯系的學習”,是指將一門或多門外語作為非語言學科的教學語言,在這一過程中,語言和學科將共同發揮作用。基于 CLIL 理念的各種教學方法都是以學生為中心,以學科知識為背景,注重學習過程,注重學習過程中的體驗,注重自主學習和獨立思考能力的培養, 幫助學生實現學科知識和語言能力的共同提高。摒棄在大多數教育背景下人為地將語言教學同學科教學分離的現象,把學科內容與語言教學結合起來,實現語言與內容的結合。我國傳統的課堂教學是以教師為中心的“填鴨式”教育,這很大程度上限制了第二語言的輸出量。而CLIL 要求以學生為中心,組織教學活動,分成各種學習小組,以便提供更多的交際機會。把外語教學與學科教學結合起來, 為學生創設真實的交際情景, 將學生從孤立的、純粹的學習語言方式中解脫出來,可以大大提高學生學習外語的效率,使一批各門學科成績的學生盡快地脫穎而出。
CLIL教學法的優勢
?建立不同文化間的知識和理解
?培養不同文化間的交流技巧
?提高語言能力和口頭交際能力
?培養多語言的興趣和態度
?通過不同的視角來提供更多學習機會
?給學習者提供更多與目標語言接觸的機會
?無需額外的教學時間
?與其說和其他課程進行學習時間的競爭,不如說是對其他課程的有效補充
?提供了多種多樣的方法和課堂時間的形式
資質要求:
勵步國內外兒童教育的辦學模式和定位以全英文國內外化精心打造品牌為主導,理想的潛在合作伙伴須具備以下相關條件:
?對幼兒與兒童教育與培訓事業有從業經驗或有濃厚興趣
?視野開闊,對國內外化教育理念認同或者有較深的理解
?具備一定投資能力,能夠投資金額在150-200萬左右的項目
?個人凈資產在人民幣300萬以上
?在經營管理方面具備經驗,有成功創業和類似企業貴族享受管理背景
?合作伙伴在申請加盟的城市居住2年以上,并且具備廣泛的人脈
其他優選條件:
?有海外工作背景或者國內外化企業機構管理工作背景者
?家庭穩定并且有0-12歲的孩子
?具備相關兒童培訓或者精心打造幼兒園,教育行業從業,創業背景
?有在當地的兒童類消費行業創業或者從業經驗
?有精心打造代理加盟機構從業經驗
?合作伙伴在申請加盟城市能夠自己全職經營勵步教學中心的日常業務
?合作伙伴在申請加盟城市已經有的全職經營勵步教學中心的管理者人選
?合作伙伴及其提供的職業經理人選具備兒童教育經驗和的英語語言能力
合作享有:
? 提供各省市經驗分享平臺及交流機制
? 當地市場團隊架設及后期運營指導
? 高標準的師資選拔及專職化培訓
? 持續高水平的教學產品更新
? 勵步國內外化經驗豐富的運營管理團隊支持
? 合作伙伴啟動、運營一站式服務解決方案
? 各省市標準化VI系統設計及裝修及采購方案
? 完善的教育信息化各省市中心管理平臺
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適合經銷,代理,合作,直營,其它,
1.尋找項目在渠道網根據意向多維度篩選符合自己的創業好項目
2.留言咨詢通過在線咨詢、網上留言等方式向總部初步了解項目信息
3.上門考察到總部進行項目考察參觀門店、確認項目提交申請
4.合作洽談總部與投資者進行考察確認以及合作相關事宜進行洽談
5.簽約成功雙方確認考察及審核結果無爭議,正式簽訂合同
1條回復2012-10-30
1條回復2012-10-14
1條回復2012-05-09
1條回復2012-03-30