美華少兒英語(yǔ)

品牌介紹

CTP美華少兒英語(yǔ)教育引入美國(guó)成熟的創(chuàng)新教育模式和豐富的國(guó)內(nèi)外化少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)品，結(jié)合多年高明的國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，為中國(guó)提供 專職的同步國(guó)內(nèi)外的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)解決方案，以及在美國(guó)公立學(xué)校普遍采用和公共認(rèn)可接受的高明的教學(xué)體系。在各地內(nèi)外約有個(gè)和地區(qū)的千萬(wàn)母語(yǔ)非英語(yǔ)人群因此受益，同時(shí)被當(dāng)?shù)刈鳛楦呙鞯慕虒W(xué)方法廣為推廣。如今CTP美華少兒英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合三大國(guó)內(nèi)外具有非凡影響力的教育培訓(xùn)集團(tuán)Creative Teaching Press， Benchmark 和MCGRAW-HILLS，充分利用和發(fā)揮蒙特梭利教學(xué)理念和方法，打造國(guó)內(nèi)外高明的“CTP美華少兒英語(yǔ)”教育產(chǎn)品，運(yùn)用美式創(chuàng)新教學(xué)模式與全新的教學(xué)方法為中國(guó)3-14歲英語(yǔ)學(xué)習(xí)人群提供具備優(yōu)勢(shì)和影響力的教學(xué)方案。

品牌優(yōu)勢(shì)

Helping Teachers and Parents

Around the World

Educate Children

For More Than 40 years!

40多年來(lái)我們幫助國(guó)內(nèi)外千萬(wàn)的教師及家長(zhǎng)培養(yǎng)子女的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)

創(chuàng)建于1965年的創(chuàng)新教學(xué)出版社，一直為國(guó)內(nèi)外各地少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供著高品質(zhì)、卓有成效的各類創(chuàng)新型學(xué)科少兒英語(yǔ)教育產(chǎn)品，受到了學(xué)校老師和家長(zhǎng)的長(zhǎng)期稱贊和好評(píng)。

創(chuàng)新教學(xué)出版社是國(guó)內(nèi)外公認(rèn)的行業(yè)行業(yè)實(shí)力品牌，因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品是由掌握了“學(xué)校老師和家長(zhǎng)在如何幫助孩子學(xué)好美華少兒英語(yǔ)方面的著手資料”的教師和教育工作者研究開(kāi)發(fā)。

美華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)教育在國(guó)內(nèi)外包括美國(guó)“Learn to Read”系列國(guó)內(nèi)外銷量名列前茅，已經(jīng)售出很過(guò)2000萬(wàn)套，此系列書(shū)旨在通過(guò)對(duì)重復(fù)性和可預(yù)知的故事閱讀形式的支持和幫助學(xué)習(xí)者不但加強(qiáng)對(duì)少兒英語(yǔ)的掌握， 更能夠增加對(duì)英文閱讀的理解， 擴(kuò)展對(duì)個(gè)學(xué)科的知識(shí)面。

創(chuàng)新教學(xué)出版品牌在美國(guó)的教師中形成了一批又一批忠誠(chéng)的使用人群，隨著國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求的不斷增長(zhǎng)，我們的教育產(chǎn)品已經(jīng)遍及國(guó)內(nèi)外35個(gè)和地區(qū)。2009年進(jìn)入中國(guó)。

創(chuàng)新教學(xué)出版社提供了內(nèi)容豐富的的學(xué)習(xí)美華少兒英語(yǔ)資料和學(xué)習(xí)輔助用具，我們擁有很過(guò)2500品種的產(chǎn)品線，覆蓋了主要內(nèi)容包括美華少兒英語(yǔ)發(fā)音、美華少兒英語(yǔ)閱讀、美華少兒英語(yǔ)寫(xiě)作，以及在數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和社會(huì)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)資源。

美式社區(qū)學(xué)習(xí)中心Learning Center

我們立志把美國(guó)成熟的社區(qū)學(xué)習(xí)中心帶入中國(guó)，包括全套的社區(qū)中心運(yùn)營(yíng)方案、教師、教學(xué)方案以及活動(dòng)方案，打造建立創(chuàng)新的美式社區(qū)學(xué)習(xí)中心，使用國(guó)內(nèi)外同步的美國(guó)原版教材及教學(xué)體系，將人性化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化做到社區(qū)中，支持家長(zhǎng)放心省心，學(xué)生學(xué)習(xí)效果明顯提升。

特點(diǎn)：

? 美華少兒英語(yǔ)教育項(xiàng)目打造美式社區(qū)學(xué)習(xí)中心以及美式的師資教學(xué)方法

? 美華少兒英語(yǔ)教育項(xiàng)目運(yùn)用互動(dòng)多媒體教學(xué)軟件和設(shè)備，將學(xué)生浸入在全英語(yǔ)的環(huán)境中，打造高品質(zhì)，高服務(wù)，效果益的學(xué)習(xí)中心

? 美華少兒英語(yǔ)教育項(xiàng)目投入少、經(jīng)營(yíng)模式穩(wěn)定的教育好項(xiàng)目

創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)體系(從教學(xué)根本解決經(jīng)營(yíng)問(wèn)題)

熱炒西方以及日本、韓國(guó)，馬來(lái)西亞等十幾個(gè)亞洲的美國(guó)兩大教材及教學(xué)系統(tǒng)出版社(Creative Teaching Press、Benchmark Education)，2009年全面進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，同時(shí)帶入高明的教學(xué)體系、創(chuàng)新的教學(xué)模式以及適合中國(guó)小朋友學(xué)習(xí)的快速掌握英語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧和教學(xué)方法。

? 創(chuàng)新教學(xué)理

重點(diǎn)是提升師資水平，提升中國(guó)外語(yǔ)機(jī)構(gòu)老師的陳舊教學(xué)方法，打造品質(zhì)穩(wěn)定的國(guó)內(nèi)外教學(xué)理念;從根本上解決中國(guó)教學(xué)方法教小朋友學(xué)習(xí)英文的方式，讓小朋友從接觸英文開(kāi)始就掌握英文學(xué)習(xí)技巧，激發(fā)英文學(xué)習(xí)興趣，獲得學(xué)習(xí)英文的成就感，讓小朋友擺脫死記硬背，每個(gè)單詞必須學(xué)會(huì)每個(gè)音節(jié)的陳舊學(xué)習(xí)方式;充分結(jié)合了心理學(xué)等方面。

浸入式語(yǔ)言教學(xué)。在全英語(yǔ)環(huán)境下形成英語(yǔ)思維，浸入式教學(xué)是指學(xué)生在校的全部或一半時(shí)間內(nèi)，被“浸泡”在英語(yǔ)環(huán)境中，教師只用少兒英語(yǔ)面對(duì)學(xué)生，不但用少兒英語(yǔ)教授英語(yǔ)，而且用少兒英語(yǔ)講授部分學(xué)科課程。也就是說(shuō)，第二語(yǔ)言不僅是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且是學(xué)習(xí)的工具。浸入式教學(xué)使傳統(tǒng)的、孤立的外語(yǔ)教學(xué)向外語(yǔ)與學(xué)科知識(shí)教學(xué)相結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變。

創(chuàng)新教材體系的特色性

ctp美華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)教育不但強(qiáng)化Listening、Speaking、Reading、Writing 英語(yǔ)語(yǔ)言的四項(xiàng)基本技能，并且還提高各方面的綜合能力：

Learn to read學(xué)科英語(yǔ)系列：

1) 少兒英語(yǔ)數(shù)學(xué)邏輯智能--是指有效的運(yùn)用美華少兒英語(yǔ)數(shù)字和推理的能力。

2)少兒 英語(yǔ)語(yǔ)言文字智能-- 有效的運(yùn)用美華少兒英語(yǔ)進(jìn)行口頭語(yǔ)言或書(shū)寫(xiě)文字的能力。

3)美華少兒 英語(yǔ)自然觀察智能-- 通過(guò)少兒英語(yǔ)反應(yīng)來(lái)觀察自然界中的各種形態(tài)，對(duì)物體進(jìn)行辨認(rèn)和分類，洞察自然或人造系統(tǒng)的能力。

4) 美華少兒英語(yǔ)身體運(yùn)動(dòng)智能-- 善于運(yùn)用整個(gè)身體來(lái)表達(dá)美華少兒英語(yǔ)想法和感覺(jué)，以及運(yùn)用雙手靈巧地生產(chǎn)或改造事物。

5) 美華少兒英語(yǔ)人際關(guān)系智能-- 通過(guò)少兒英語(yǔ)反應(yīng)來(lái)察覺(jué)并區(qū)分他人的情緒、意向、動(dòng)機(jī)及感覺(jué)的能力。

6) 美華少兒英語(yǔ)音樂(lè)旋律智能-- 通過(guò)少兒英語(yǔ)反應(yīng)來(lái)察覺(jué)、辨別、改變和表達(dá)音樂(lè)的能力。配合CD教學(xué)，包括對(duì)節(jié)奏、音 調(diào)、旋律或音色的敏感性。

7) 美華少兒英語(yǔ)視覺(jué)空間智能-- 準(zhǔn)確的感覺(jué)視覺(jué)空間，并把所知覺(jué)到的通過(guò)少兒英語(yǔ)反應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的能力

合作優(yōu)勢(shì) ：

1. 產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)：

教材系統(tǒng)性、銜接性強(qiáng)，由易到難，逐級(jí)上升;從幼兒英語(yǔ)--少兒英語(yǔ)逐步提升的知識(shí)點(diǎn);由發(fā)音(自然拼音法) --對(duì)應(yīng)的詞匯學(xué)習(xí)-少兒英語(yǔ)歌曲學(xué)習(xí)(由易-難)-閱讀(數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、興趣提升-社會(huì)素質(zhì))由易到難-少兒英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練(由句子少兒英語(yǔ)寫(xiě)作-少兒英語(yǔ)短文寫(xiě)作-各式文體寫(xiě)作-主題少兒英語(yǔ)寫(xiě)作);

美國(guó)原汁原味的教學(xué)體系以及教材體系;歷經(jīng)近50年的國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)考驗(yàn);品質(zhì)穩(wěn)定;

與美國(guó)同步，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得與本土語(yǔ)言掌握一樣簡(jiǎn)單。

增加少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，建立標(biāo)準(zhǔn)的美華少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2. 社區(qū)服務(wù)學(xué)習(xí)中心優(yōu)勢(shì)：

純美式教學(xué)環(huán)境 (舒適、安全、自由、愉快)打造精品，學(xué)習(xí)環(huán)境

好教學(xué)資源服務(wù)、教學(xué)方法和全新教學(xué)體系設(shè)計(jì)。

全新的美國(guó)學(xué)科少兒英語(yǔ)教學(xué)方法。讓孩子簡(jiǎn)單學(xué)會(huì)少兒英語(yǔ)的同時(shí)還學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等跨學(xué)科知識(shí)

的外籍老師派遣與管理

投入小、操作方式多樣、經(jīng)營(yíng)模式穩(wěn)定;(服務(wù)周邊學(xué)生，以貼心、標(biāo)準(zhǔn)打造美華少兒英語(yǔ)教學(xué)與社區(qū)服務(wù)新模式)

3. 運(yùn)營(yíng)優(yōu)勢(shì)：

產(chǎn)品以及教研部分在國(guó)內(nèi)外近50年的發(fā)展歷史，且遍及國(guó)內(nèi)外多個(gè)包括亞洲(韓國(guó)、日本等)家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可及**;運(yùn)營(yíng)模式成熟;引進(jìn)了發(fā)達(dá)的運(yùn)營(yíng)模式并且結(jié)合中國(guó)市場(chǎng)

4. 教學(xué)體系優(yōu)勢(shì)：

以強(qiáng)大且成熟的產(chǎn)品研發(fā)做支持，配合中外籍老師教學(xué)方法的創(chuàng)新，為現(xiàn)有的英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)注入強(qiáng)大的品質(zhì)支持，協(xié)助機(jī)構(gòu)在教學(xué)品質(zhì)及教材品質(zhì)和師資品質(zhì)的全面提升和穩(wěn)定;以教學(xué)效果贏得市場(chǎng)穩(wěn)定

高明的多媒體教學(xué)軟件。教學(xué)過(guò)程以多媒體教學(xué)軟件為主體，即解決了教師口音問(wèn)題，又實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化，在教學(xué)過(guò)程中采用各種各樣的輔助教學(xué)形式(如實(shí)物、圖片、智能互動(dòng)白板等)

高科技互動(dòng)教學(xué)。豐富多樣的活動(dòng)和游戲，激發(fā)了學(xué)生的主觀能力，讓少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有趣。充分的互動(dòng)時(shí) 間和 空間，提高了學(xué)生的參與度，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體

專職師資培訓(xùn)。美華少兒英語(yǔ)各省市所有培訓(xùn)中心教師，均由美國(guó)少兒英語(yǔ)教育導(dǎo)師及美華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)導(dǎo)師 嚴(yán)格 培 訓(xùn)。

5. 貼心的團(tuán)隊(duì)合作與支持：

協(xié)助 市場(chǎng)開(kāi)展

合作城市的少兒英語(yǔ)水平程度給予個(gè)性化的配備組合適合當(dāng)?shù)匾约百F校少兒英語(yǔ)水平的教材體系

師資培訓(xùn)(中籍、外籍)

外籍師資派遣與管理

市場(chǎng)操作培訓(xùn)

如果您對(duì)我們的項(xiàng)目感興趣，請(qǐng)?jiān)谙路搅粞裕覀儠?huì)及時(shí)聯(lián)系您。

暫無(wú)

◆ 熱愛(ài)教育事業(yè)，能夠與美華教育一同創(chuàng)造中國(guó)區(qū)教育事業(yè)的輝煌。 ◆ 經(jīng)營(yíng)者須具有良好的知識(shí)涵養(yǎng)，高尚品德與職業(yè)操守。 ◆ 愿以“美華少兒英語(yǔ)”為終身事業(yè)，追求卓越的事業(yè)。 ◆ 一定的資本實(shí)力。 ◆ 忠誠(chéng)認(rèn)可與維護(hù)“美華少兒英語(yǔ)”品牌及公眾形象，支持良好品牌與社會(huì)影響。 ◆ 認(rèn)可并執(zhí)行機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)模式及規(guī)范，保持管理的高標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)的高質(zhì)量，與運(yùn)營(yíng)的效果率。及管理經(jīng)驗(yàn)，或有一定的了解。 ◆ 具備一定市場(chǎng)操作能力 有一定幼兒教育市場(chǎng)和小學(xué)教育市場(chǎng)有營(yíng)的個(gè)人或者具備一定管理知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，能夠管理經(jīng)營(yíng)5人以上規(guī)模源具備操作及調(diào)控能力。 ◆ 對(duì)美華教育理念高度認(rèn)可。