金拇指

   金拇指擁有結構完整、內容生動完備的特色課程體系，包含了以色列的Orda游戲和教具、在德國福祿培爾GABE基礎之上創造性地開發的M GABE課程、有口皆碑的美音訓練拼讀英語課程、享譽各地的經典名畫名作藝術課程……把成熟教育經驗和科學的教育體系與中國本土教育相結合，賦予孩子各地性的眼光，針對性地培養孩子的邏輯力、創意力、藝術美學、數理思維能力等能力，全方位覆蓋孩子的成長所需。在全人類智慧和美學精華的熏陶和滋養之下，培養孩子的邏輯判斷思維、戰略運籌能力和文藝審美氣質，塑造21世紀知識信息化時代要求的高素養精英人才！　

   無論是從具體課程設計還是教玩用具、活動頁、指導手冊的組合設置，金拇指都充分考慮到孩子在教學中心、幼兒園、學校和家庭中的不同學習情況和學習心理。在滿足不同年齡段孩子求知天性的基礎之上，針對不同孩子的個性特質和家庭教育情況制定了教學中心、機構教育和到府教育等形式多樣、課程安排靈活的教育計劃。讓孩子、父母和金拇指引導教師之間形成團結緊密的創意學習“金三角”，全面發掘孩子的天賦才能，讓孩子在一生中寶貴的兒童時期獲得充滿愛和智慧的創意教育！

   金拇指教玩用具來自各地各國，每一件教具都經導師科學設計，色彩柔和、質感上佳、涂料環保、安全。金拇指所獨有飽含猶太人英才教育為基礎的Orda游戲和教具、獲得國內外玩安全標準和技術的M GABE磁鐵積木等匯集人類智慧結晶的教具，搭配課程和活動頁展開豐富多彩、層層深入的教學游戲，幫助孩子認識和理解各地萬物和人文思想，無束縛的想象力和創意力，并從空間立體思維奠定全局觀和前瞻性，提高孩子有步驟、有邏輯地解決問題的能力，從而形成全方位的認知能力以及成就孩子勇于表達、善于表現、自信樂觀的性格品質。

金拇指創意性地開發了搭配教學課程和游戲積木使用的活動頁，將課堂所學和實際運用巧妙結合，下學而上達，強化孩子的知識體系和發散性思維，為孩子未來的學習和人生打下可持續發展的堅實基礎。

具備長遠發展潛力豐富的人員管理經驗長期投入親自管理良好的商業意識優良的財務資質理解教育培訓行業的操作模式擁有**的社會資源認同“金拇指”的教育和企業理念