“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”能夠讓孩子們歡快的事情，就是能夠盡情地玩耍。作為父母，能讓孩子有個歡樂而無憂無慮的童年，也是父母的殷切期望。

但小孩子的自控能力還未成熟，有時在玩耍的路上越走越遠。這就需要父母進行引導，并且有意識地培養孩子各方面的自主生活能力，比如說收納整理。

收納整理為何重要？

近日，也發布了《義務教育勞動課程標準(2022年版)》，將于今年秋季學期開始執行。勞動課程內容中包括清潔與衛生、整理與收納、烹飪與營養等，分學段完成不同的課程目標。這說明收納整理已經成為學校教育的重點內容之一。

2014年,中國教育科學研究院對2萬名小學生進行家庭教育狀態調查,結果顯示:做家務整理的孩子比不做家務整理的孩子,成績優秀的比例高了27倍。

由此可以看出，收納整理對于孩子學習成長期間的重要性，學會自主收納整理，能夠培養孩子多方面的能力。

收納整理能培養孩子哪些能力？

收納整理對大人來說，有時都是件頭大的事情，更何況小孩。加上很多父母寵愛小孩，餐具、玩具、書本作業等的收拾整理，最后都由父母代勞。在美之高小編看來，這不是寵愛，而是溺愛。從小培養孩子的收納整理能力，是能夠讓孩子受用終身的，能增強孩子各方面的能力。

1、培養空間邏輯能力

收納整理，不單單只是簡單的物品放置，是讓孩子能有空間思維感，跳出點線面的限制，從上下左右、四面八方地去思考問題。在這個過程中，孩子需要全面地考慮和規劃收納空間和物品歸類，這就能鍛煉孩子的綜合邏輯能力，在學習過程中也能應用自如。

2、培養自主決策能力

收納整理的過程，也是一個取舍的過程。通過收納整理，讓孩子學會對物品的辨別、分類、取舍。在日常的生活收納整理中，不斷練習，潛意識中，加強對事物的判斷和決策的能力。

3、培養動手能力

根據美之高20年來空間收納行業經驗，收納整理能讓孩子的動手能力得到很好鍛煉。比如將玩具歸位，將自己的衣物歸類收納，將書本作業等分類整理……在此過程中，逐漸培養孩子良好的生活學習習慣，遇到事情時，立刻采取行動，遠離拖延癥。

4、培養專注力

孩子保持專注的時間與大人不同，孩子更容易被周邊事物、環境給影響或誘惑，導致不能在一件事情上保持專注。收納整理就可以培養孩子的專注能力，也能讓其在學習中更加專注。

當然，讓孩子學會自主收納整理，是一個綜合的能力提升，不僅加強孩子對事物的認知，提高動手實踐能力，還能在一定程度上提高孩子的審美、創造力，挖掘孩子的潛能。

美之高專注于空間收納20年，也一直提倡家長有意識地培養孩子的收納整理能力。讓孩子自己的事情自己打理，自己的問題自己解決，這才是為孩子創造的一筆隱形財富，能夠讓其終身受用，也是給孩子最好的兒童節禮物。