來自美國潛能開發導師格林杜曼博士的教育理念，由香港中文大學兒童教育家及各國導師經過20年的研究，10年的實踐，以無數個事實案列證明，能充分促進大腦各區域均衡發展。

全面開發大腦，全能即指全面的能力，包括感知能力、學習能力、記憶能力、創造能力、聯想能力、邏輯能力和潛意識能力等能力，全腦即左右腦的協調左右腦并列同時開發，傾斜與右腦的全腦開發。

《澳美嬰幼全能全腦開發課程》不僅是知識的學習，而是構建大腦。實現孩子一生快樂學習。課程著重于發展嬰幼兒情商、運動協調、行為禮儀、專注程度、適應環境的能力，通過游戲給孩子足夠的外界刺激，使孩子八大領域、九大智能得到均衡的發展。

澳美早教中心的全能全腦開發課程是一項全方位智力開發的早期教育課程，注重構建寶寶的大腦，而不是傳統意義上知識的學習，課程內容涵蓋面廣，教學方法，給予寶寶充分科學的培養和教育，不僅能充分開發孩子的潛能，而且能造就素質人才，實現孩子一生快樂學習,課程教學效果顯著。

無數實例證明，普通孩子能達到140的高智商，患有自閉癥多動癥的寶寶能**。