格魯伯幼小銜接

（一）選擇格魯伯兒童大學幼小銜接項目的理由

格魯伯兒童大學幼小銜接項目是由格魯伯兒童大學研究院多年研究與開發的幼兒學前與基礎教育銜接的教育項目，格魯伯在多年實踐經驗下形成了一套完善的特色教育模式，從幼兒學習習慣的培養、自信心、語言表達、拼音、漢字識寫、閱讀習慣、數學啟蒙思維、家校共育等方面，全面提升幼兒的綜合素質，每一個參加幼小銜接班的幼兒，進入小學以后，都能成為全班的孩子！

(二）格魯伯幼小銜接的市場前景

幼小銜接項目是格魯伯兒童大學特色教育項目之一，很多地區孩子讀完大班后，還不夠年齡上小學，推出幼小銜接滿足市場需求。幼小銜接就是幫助適齡兒童從幼兒園到小學一個環境的過渡，孩子在幼兒園時期，家長關心的是幼兒園的伙食、衛生，而在小學時期，家長關心的是教學質量以及孩子學習成績，這兩種學習環境的跨越，正是格魯伯兒童大學的幼小銜接完成的目標，培養孩子行為習慣和自主學習能力。格魯伯的幼小銜接包含八大課程，從傳統的語數外科目到國學、繪本、玩過童年等，可以更好的讓孩子升任小學，適應小學的學習方式。

（三）格魯伯兒童大學幼小銜接項目目標

1.養成良好的生活習慣，促進良好的教養

2.發展親近閱讀的習慣和自主樂學行為習慣

3.發展孩子對于學習的良好感受

4.掌握科學的學習方法

5.培養優雅的藝術氣質

6.全面銜接小學學習，自然快樂融入小學大集體

7.幫助適齡幼兒進入小學后成為班級里綜合素質突出的學生

（四）格魯伯兒童大學幼小銜接項目課程簡介

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（五）武漢格魯伯兒童大學所開辦的幼小銜接班教育項目簡介

自2008年開始，武漢格魯伯兒童大學社區學校分別在其中三個有條件的分校開設了幼小銜接教育項目：武漢大學附屬小學幼小銜接班、虎泉幼小銜接班、格魯伯實驗學校幼小銜接班，招收學生共200余名。從以上三個分校畢業的孩子們，都順利進入重點小學學習，并且在一年級無一例外都當上班長、副班長或批加入少先隊。

在精心設置的幼小銜接全套課程和保教體系支持下；在符合幼兒心智特色的科學學習步驟與方法保護下；在親和嚴格并經驗豐富的班主任老師關懷下；格魯伯幼小銜接班與每個家庭建立體貼入微的家校溝通，因此能夠快速解決孩子小學階段的入學困難問題，讓孩子一進小學就成為班里自信、的那一個。

格魯伯兒童大學，每年服務5000戶家庭；我們有7所社區學校、3所幼兒園、1所小學、1所初中；因為專注，所以專職；幼小銜接班，當選格魯伯，格魯伯贏在學前！