小牛頓兒童教育

05年各省市主要人口數據統計顯示4-12歲人口為26504萬占總人口20.3%，城鎮占40%為1.06億。兒童科學教育又是剛興起兩三年，得到廣泛好評。

以二級城市為例，月腰包不瘦在1200元的家庭，孩子每月消費額為380元左右，30％用于教育消費約為元，按此計算國內城鎮地區年度兒童教育消費市場達千億，巨大的商機吸引了眾多投資者與創業者的目光。兒童教育產業新領域----兒童科學素養及動手能力培養（4—12歲兒童）。

全景教育將提高兒童科學素養，普及科普知識,培養兒童動手能力,使兒童可以在每周一次的學習中簡單、快樂、有效地學習科普知識，同時動手能力也得到提高,為孩子的未來注入綜合素質增加競爭能力.掌握70%兒童市場。

70%的兒童將來想當科學家，但各省市卻欠缺滿足兒童夢想的課程；潛力非常巨大的科技教育市場，目前僅有＜少年牛頓班＞獨享成果，怎不令人羨慕？  ＜科學知識＋動手實踐＞的課程活動，學生蜂擁報名在北京象北大、清華、人大．．等數十所小學紛紛開展＜少年牛頓興趣班＞，**＜芝麻開門＞欄目連續錄制十余套節目外，北京晚報更曾以＜學科學人數很過學英語＞為題，專門報導科學實驗班的學習熱潮，在平時與周末的興趣班等各科的學習中，經常排名，目前北京每周少年牛頓實驗班的學生很過6000人……提高科學及物理、、生物….等學科的成績。

少年牛頓實驗班綜合了物理、、生物、天文、地理等知識，同時每次課一人一套實驗器材，每次都能將作好的作品(如收音機、望遠鏡、星象儀、洗發香波、人造藍寶石、水果ＤＮＡ…共300個課程.)帶回家；這是讓孩子夢想成真，也是每周期待興奮的課程；能夠提高成績，理所當然！科學沃土，　競爭者少，　容易成功！

＜少年牛頓班＞能讓4-12歲的兒童，每次活動除了擁有知識與能力以外，還能同時擁有快樂、信心與成就感，因此深受歡迎；系統的科學教育，創新推出，共同合作，保護成功！代理全景教育項目將獲得一個龐大的商機。

研究發現人類在4-12歲階段的兒童興趣培養的可塑性很強，只是缺乏全面的知識體系（這類知識將在日后的學校教育中進行學習和吸收），否則人類此階段所產生的成就將是全人類所震驚的，此階段對兒童進行素質能力的培養、興趣的培養更是黃金時期，4-12歲兒童將是我們的培訓服務的主要受益人，也是我們的目標客戶群體，這個群體在國內的城鎮區域達1.06億人。 現狀，商機，先吃螃蟹性。

目前國內專職成體系，具備完整兒童科學教育培訓體系培養兒童科學知識和動手能力的教育機構很度匱乏甚至沒有，全景教育是先吃螃蟹擁有強大兒童科學教育導師團隊，整合成兒童科學教育培訓項目解決兒童動手能力與科學知識的教育的機構。

代理全景《少年牛頓實驗班》進入兒童科學教育產業中一個擁有1.06億客戶對象，接觸這個未被開發的教育市場新領域，成功此刻只有必然。