陳翔四力法書法培訓(xùn)

國內(nèi)外3-30小時《陳翔四力法》毛筆、硬筆少基礎(chǔ)書法速成教學(xué)法
教學(xué)方法簡介
   “國內(nèi)外3-30小時《陳翔四力法》毛筆、硬筆少基礎(chǔ)書法速成教學(xué)法”是陳翔老師通過十余載的潛心研究和對世 界一百多個大量學(xué)員的教學(xué)實踐而推出的國內(nèi)外教學(xué)科研成果。《陳翔四力法》針對每位初學(xué)者學(xué)習(xí)書法時都必須充分運(yùn)用到的：“臂力、腕力、指力、眼 力”而專門創(chuàng)立了這套非常簡單易學(xué)的書法速成教學(xué)體系。這是一套 “無障礙國界文化交流”全新書法速成教學(xué)法，它適合任何一位沒有“講過漢語、寫過漢字”基礎(chǔ)的初學(xué)者入門學(xué)習(xí)。《陳翔四力法》擁有著作權(quán)、權(quán)、商標(biāo) 權(quán)、國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)域名等一系列自主知識產(chǎn)權(quán)的法律保護(hù)，它集五千年*文化之精髓，與中西文化有機(jī)融合，是一套世人難以很越的書法速成奇書方法。

     《陳翔四力法》由被媒體譽(yù)為“國內(nèi)外書法速成教育之父”的聯(lián)合國教科文組織藝術(shù)大師----陳翔老師，經(jīng)十余載潛心研究和學(xué)術(shù)攻關(guān)，針對國內(nèi)外120多個上萬學(xué)員的教學(xué)實踐而推出的一套科學(xué)、系統(tǒng)的書法教學(xué)方法。在對傳統(tǒng)書法教學(xué)高度總結(jié)、提煉的基礎(chǔ)上加以突破、創(chuàng)新；針對傳統(tǒng)書法教學(xué)中長期難以解決的“四大教學(xué)壁壘”各個擊破，成功揭秘并解決了“書法難學(xué)、難練”的“千古難題”，從而幫助少基礎(chǔ)的學(xué)員在短短3-30小時之內(nèi)迅速實現(xiàn)寫出漂亮的書法的夢想。

一、合作優(yōu)勢

??? 1、政策的優(yōu)勢：伴隨書法等級考試的出臺，以及《中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫等級考核的規(guī)定和實施辦法》、《各地中小學(xué)生書法教學(xué)、教法研究》的陸續(xù)出臺,體現(xiàn)了對于書法市場的大力支持，營造了良好的社會宏觀環(huán)境。

??? 2、市場需求大：各地每年有約3億的大中小學(xué)生，人們花在教育方面的投資占到家庭整體投資的40%以上，說明了教育培訓(xùn)市場存在著的巨大潛在需求。

??? 3、品牌的優(yōu)勢：《陳翔四力法》18年的國內(nèi)外的品牌精心打造，擁有本行業(yè)的“”競爭優(yōu)勢，結(jié)合推廣理念以及國內(nèi)外上百家電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)及平面媒體對《陳翔四力法》“國內(nèi)外少基礎(chǔ)書法速成教學(xué)法”的高度關(guān)注和推廣支持，同時結(jié)合《陳翔四力法》各省市書法速成教育學(xué)會對本項目推出的教學(xué)和市場運(yùn)營模式、及完善的師資培訓(xùn)計劃等，從而化地保護(hù)合作者的整體市場運(yùn)營效益。

??? 4、市場競爭強(qiáng)：《陳翔四力法》“國內(nèi)外少基礎(chǔ)書法速成教學(xué)法”在國內(nèi)外的市場上占有本行業(yè)的開創(chuàng)性和技術(shù)和發(fā)展競爭優(yōu)勢，選擇加入《陳翔四力法》地方區(qū)域性項目合作，就是選擇了的市場運(yùn)營法碼。

上圖為《陳翔四力法》各項榮譽(yù)

二、項目介紹

??? 1、項目概況：《陳翔四力法》書法速成教學(xué)法于1993年創(chuàng)立，經(jīng)過18年的發(fā)展，《陳翔四力法》教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)成長為國內(nèi)外范圍內(nèi)的連鎖書法速成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前在國內(nèi)外各地已開辦60多家直營、聯(lián)營和加盟的連鎖分校、教室。至今已經(jīng)擁有各省市120多個和地區(qū)數(shù)以萬計的老、中、青、少、幼各年齡段學(xué)員，許多學(xué)員還在各種各地、國內(nèi)外書法大賽中奪冠，受到業(yè)界顧問學(xué)者的高度好評！

??? 2、項目成果：憑借《陳翔四力法》科學(xué)的教學(xué)方法及突出的教學(xué)效果，先后得到了聯(lián)合國、、漢辦(國內(nèi)外孔子學(xué)院總部)、中國書法家協(xié)會等權(quán)威部門和中外各大新聞媒體的高度廣泛認(rèn)可，曾先后獲得多項發(fā)明；成為和中國書法家協(xié)會聯(lián)合舉辦的“各地中小學(xué)書法教學(xué)、教法研討會”入選的書法速成教學(xué)法和教材；并先后應(yīng)邀成為2002韓日各省市杯、2008北京奧運(yùn)會、2010年上海世博會、廣州亞運(yùn)會組委會指定的書法速成法，并舉行一系列的中外學(xué)員現(xiàn)場紀(jì)實教學(xué)跟蹤報道。

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三、項目背景

????1、漢字書寫危機(jī)：隨著電腦技術(shù)迅速普及，人們的漢字書寫能力正在迅速退化，尤其是青少年退化得更加嚴(yán)重，甚至達(dá)到提筆忘字的危險境地，更別提書法藝術(shù)（軟筆，硬筆）。曾有人戲言，若干年后的年輕人離開電腦將不會寫字。、門、家長認(rèn)識到這個危機(jī)，開始重視，相繼出臺一系列政策和措施---2002年出臺了《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》，對于學(xué)習(xí)書法的重要性、為學(xué)生寫好漢字創(chuàng)造良好的環(huán)境，以及書寫應(yīng)達(dá)到的水平都提出了新的要求。

??? 2、“兩會”議題：近年來，有關(guān)于書法的傳承保護(hù)，已經(jīng)成為每年各地人大、政協(xié)委員們積很呼吁的一個“兩會”熱門話題，《中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫等級考核的規(guī)定和實施辦法》、《各地中小學(xué)生書法教學(xué)、教法研究》已陸續(xù)出臺，《書法普及：優(yōu)化德育的有效載體和方式》等課題已被列入各地教育“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題。考試中心與中國硬筆書法協(xié)會通力合作，已經(jīng)在各地范圍內(nèi)開展硬筆書法考級培訓(xùn)。

??? 3、寫字考級：《書法考級制度》的頒布以及《軟、硬筆一級到十級細(xì)則》的出臺，更加明確化了書法的未來走向及傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)準(zhǔn)則。

??? 4、突破創(chuàng)新：傳統(tǒng)書法存在著遺留的不科學(xué)因素，比如：需要常年累月的練習(xí)和積淀，還要根據(jù)自身的悟性才有可能達(dá)到臨帖、出貼的標(biāo)準(zhǔn)。而隨著社會節(jié)奏的不斷加快，人們對學(xué)習(xí)、工作的效率要求越來越高。因此要求書法教育行業(yè)探尋一條適應(yīng)社會發(fā)展的教學(xué)教法之路來適應(yīng)現(xiàn)代人效果率的生活；同時，時間短、簡單、易學(xué)，沒有其他條件的限制，才能真正為提高國人漢字書寫水平、將書法藝術(shù)在全各省市的范圍內(nèi)發(fā)揚(yáng)光大提供了可能，由此《陳翔四力法》孕育而生。

??? 5、書法自身魅力：練習(xí)書法因其修身、怡情、養(yǎng)性又能掌握一手漂亮的“社交見面禮”而越來越多地受到追求精致生活與文化品味的人士們青睞，正悄然成為他們愈加熱衷的文化休閑活動。


四、體系

??????? 完善的課程體系，具備產(chǎn)品的多樣性，從低端到重量級不同的價格戰(zhàn)略體系；教輔產(chǎn)品的研發(fā)與支持體系；與國內(nèi)外權(quán)威的國內(nèi)外組織及國內(nèi)外媒體形成戰(zhàn)略合作伙伴，共同打造國內(nèi)外的推廣模式；的授權(quán)機(jī)構(gòu)、教室及師資認(rèn)證查詢系統(tǒng)，打造書法市場的性；完善的督導(dǎo)及支持體系，同期展開豐富的國內(nèi)外性的書法大賽等文化活動支持：新聞發(fā)布會，春聯(lián)大奉送，試筆會，體驗課，公益大講堂，俗稱體驗營等
完整的整體運(yùn)營體系，從市場調(diào)研，到職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)，市場運(yùn)營培訓(xùn)，營銷咨詢培訓(xùn)的全程跟蹤時體系。??

五、???

??????? 每年投入巨資進(jìn)行課程研究與改善；與國內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行全方位合作支持；圖書音像不斷出版，彰顯《陳翔四力法》研發(fā)實力。

六、服務(wù)???

?????? 奇跡從溝通開始，《陳翔四力法》運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺和各地媒體平臺對特色教室進(jìn)行全面支持。良好的培訓(xùn)體系是加盟商獲取成功的步，《陳翔四力法》一直致力于培訓(xùn)平臺的完善，并不斷研發(fā)更適于加盟商運(yùn)營管理的課程。運(yùn)營管理不再是難題，《陳翔四力法》提供全套的營運(yùn)操作手冊，幫助加盟商進(jìn)行日常管理。不斷調(diào)整更新的符合國內(nèi)外人的課程體系是《陳翔四力法》的核心競爭力，完備的課程教案及資料幫助特色教室的師資輕松授課。?

暫無