品牌名稱:Otto2少兒藝術 | 所屬行業:教育-美術培訓 | 成立時間:2000 |
公司名稱:松林教育事業股份有限公司 | 企業類型: | 注冊資金: |
公司地址:松林教育事業股份有限公司 | 合作模式: 直營 代理 經銷 其他 | |
產品/服務:幼兒藝術美學.故事屋.黏土 |
美學,今日儼然已成為國內外新顯學和信的競爭力!我們稱它為(美力),每位家長都該為自己的孩子準備一本(美感存)。美感與創造需要沉淀,而沉淀需要時間,期盼家長給予孩子更多元的生活體會,通過不斷地鼓勵來養成孩子的自發學習與創造性思考。ARTPASS希望提供父母與孩子更的親自互動成長環境,讓美育與創造能像呼吸般地自然,在面對未來的人生壓力與挫折時能獲得有效的紓緩,自在徜徉于快樂的創意藝術森林里。
Otto2藝術美學會館結合多元藝術啟發新創(**,藝術大師,繪本故事書,創意粘土),四大主題教室,完整的規劃與良好的品牌行銷,讓您簡單跨入藝術美學幼教領域,并以堅強的課程系統研發,教育訓練,行銷企劃為后盾,與您攜手共創新。
Otto2藝術美學大事記
1999年 臺灣成人教育事業部成立
2000年 臺灣成立設計學院推廣教育訓練中心
2002年-2004年 臺灣Otto2 兒童藝術美學研究中心
2005年-2008年 臺灣Otto2 兒童藝術美學合作直營42家會館
2008年-2010年 臺灣Otto2百貨公司藝術美學館20間(新光三越,SOGO百貨,成品百貨)
2010年 成立上海分公司推廣Otto2兒童藝術美學課程
Otto2課程特點
1983年,美國哈佛大學-心理學家豪爾迦納(HowardGardner)提出(多元至能論)(Theor Of Multiple Ligences簡寫MI理論),引起美國教育界很大的回響。多年來,各國支持的血者學者們也陸陸續續打破以往對人類智慧的刻板印象,重視一個人的心智都是由各重不同強度的智慧統合而成的,建議人們不該用單一的方式來對待每一個人,在綜合眾人的智慧成果討論之后,而將迦納提出的七種人力的心理能力-語文,邏輯數學,視覺空間,音樂,人際,內省,又增肌了自然觀察,而成為多元智能,Otto2藝術美學教育結合多元智能教學理念,推翻傳統蜂巢式創意教學法,讓孩子透過美學教育,培養創意自信的未來。
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Otto2讓孩子自然的感受**的創意與藝術探索的感動,循序漸進的打造孩子未來美學競爭力!透過美術創作過程中獲得得快樂與建立自信心。
幼兒美術: 幼幼班:2-3歲,幼兒班:4-6歲,** 兒童版:7-12歲。
繪本故事屋
新創繪本故事屋借由故事引導與繪本啟發,透過戲劇團體游戲以聲音,色彩,扮演,肢體活動….等,讓孩子從圖像中,體驗美的感動于能力。讓孩子在(聽)故事外,學習自我表達,培養健全品格與自信心。
幼幼故事屋 幼幼班:2-3歲
幼兒故事屋 幼兒班:4-6
繪本故事屋 兒童班:7-12
主題活動 (依活動主題公告)
創意粘土
讓孩子感受動手做粘土的樂趣,在創作中促進腦力發展,學習觀察事物,建立空間概念,發揮創意與想像,Oto2特別規劃豐富創作主題,讓每個孩子都能快樂動手做;成為創意小達人。
生活魔法師 幼幼班:2-3歲, 幼兒班:4-6歲
創意設計師 兒童班:7-12歲
1.多元藝術啟發 完整教學系統:以藝術美學為客戶稱架構,透過多元主題性教學內容,在簡單快樂的學習氣氛中獲得家長的**與小朋友的喜愛,達到藝術美學的教育目的。
2.顧問團隊 研發創意學程:Otto2兒童美學教學學程,擁有大學教學顧問研發團隊并與性愛學建教卡發教案,以直營與合作經營模式,將教學系統化,課程多元化,教材精致化,且力求不斷新求變,以達到良好的教學成效。
3.講師培訓系統 定期教學研討:Otto2藝術美學會館專職教學系統,具備完整的師資培訓系統,并定期舉辦教學研討會議由顧問進行教學指導與審核,提升教學品質與教學本能,給孩子良好的學習,給您高品質的經營保護。
4.行銷企劃能力 整合媒體廣告:近十年教育推廣經驗及大型活動企劃能力,將活動辦理事項標準化,從招商說明會,成果發表會活動寶貴的經驗毫無保留的傳授給您并整合活動海報,區域招生宣傳,報紙行銷,網絡廣告,讓您招生無往不利,人潮不斷。
適合經銷,代理,合作,直營,其它,
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5.簽約成功雙方確認考察及審核結果無爭議,正式簽訂合同