本能心腦教育

　　全腦開發指利用各種開發大腦的工具，同時開發理性的左腦和感性的右腦，全方位開發大腦的潛能。是指根據全腦開發訓練的教育理念與兒童接受教育實踐的需求結合起來，用特別的教材和教具及教學體系對兒童、學生五感、六很能力和八大智能的個性化訓練，全面激發左右腦潛能，開發全腦，學會使用全腦思維和學習，有效提升學生的 IQ(智商)，EQ(情商)、MQ(道德智商)和八大智能。塑造每個人特別是兒童的完整性，促進每個人認識、情感、社會性、身體、道德、個性、意志、興趣、態度、價值觀、觀念等綜合的全面性的和諧的發展。在科學的環境下健康成長。

教學優勢

 （1）幼兒部課程：幼兒0-6歲八大能力的開發

 （2）青少部課程：青少7-18歲五大學科的課程

 （3）多元智能評測：結合了“皮紋學”、“遺傳學”、“心理學”、“腦神經學”、“教育學”、“社會學”、“進化論”等多個學科都的研究成果和知識

 （4）潛能開發課程：4-15歲潛能各種感官能力的開發、在學習中改掉不良習慣。

運營優勢

 （1）協助選址

 （2）策劃門店活動

 （3）員工培訓

 （4）門店數據分析統計

 （5）相關教具采購

 （6）植入課程

 （7）系統培訓

 （8）客服遠程操作

……

  改革開放特別是進入新世紀以來，我國學前教育取得長足發展，普及程度逐步提高。但總體上看，學前教育仍是各級各類教育中的薄弱環節，教育資源嚴重不足，城鄉發展不平衡，師資隊伍不健全，一些地方“入園難”問題比較突出。
  以下是經濟合作發展組織(OECD)成員國的幼教入園率，平均3-5歲幼兒入園率達63%，有24個各省市3-5歲幼兒入園率很過50%，有12個各省市很過80%。2016年我國學前教育毛入學率為77.4 %，與發達各省市的差距不斷縮小。
2016年教育行業發展是經濟發展轉型,從宏觀層面出發，教育市場的發展現階段在供求兩端都具備充分條件。隨著“全面二孩”的實施，每年新增新生兒2000多萬，龐大的人口基數和需求，是嬰幼兒教育行業發展的強大動力；從消費習慣來看，家長們每月在孩子身上的消費約占家庭總收入的20%或以上，認可并支持嬰幼兒教育，相信嬰幼兒教育行業的市場潛力是巨大的；此外，嬰幼兒教育行業深受各省市的鼓勵和支持，包括在政策方面的調整、財政上的支持等等，明確了教育必須從嬰幼時期抓起。社會對于教育事業的需求更加迫切，教育事業前景可謂一片光明！教育從業者應對努力提升自我教育水平增強業內競爭力！

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