志賀教育

志賀教育是教育界的一顆新星，為孩子帶來更有效和簡單的學習方法。志賀腦力開發研究院(亞洲)有限公司志賀中國事業部主要業務內容有：用于腦力開發的電器產品的招商及銷售，腦力開發的指導及演講；志賀教育致力于為5~18歲的學生提供開發智力、消除學習障礙、提升記憶力、提高學習成績的一整套的解決方案，目前在國內已贏得消費者的廣泛贊譽。志賀教育提出了α波記憶器這樣說話，這個記憶器本身就存在于人腦海中，志賀教育去啟發學生早日發掘潛力。

志賀教育的工作原理是：開啟右腦大門的鑰匙是聽覺誘導，志賀α波記憶器運用仿生學、腦電波、物理共振、生物條件反射原理，設置了與人的腦電波相同振蕩頻率，通過對人的聽覺來誘導大腦產生共鳴，志賀教育促使右腦活性化，讓大腦也迅速變成相同的腦電波。

志賀α波記憶器是什么？腦科學家研究表明：右腦的記憶力是左腦的萬倍，每個人在六歲前右腦比左腦發達，隨著年齡的增長，左腦逐漸取代右腦成為主宰，右腦則處于休眠狀態。現在要我們的右腦，先要調整我們的腦電波進入α波狀態。志賀教育的志賀α波記憶器就是利用聽覺誘導，運用物理共振的原理誘導腦內α波的一種儀器。

志賀α波記憶器的工作原理何在？在于開啟右腦大門的鑰匙是聽覺誘導，志賀教育的志賀α波記憶器運用仿生學、腦電波、物理共振、生物條件反射原理，設置了與人的腦電波相同振蕩頻率，通過對人的聽覺來誘導大腦產生共鳴，促使右腦活性化，讓大腦也迅速變成相同的腦電波。

隨著各國對于用腦科學的研究和發展。腦科學也逐漸的在中國大得到相當的重視，大家越來越清楚的看到當今社會人才競爭的核心是腦的競爭，在21世紀只有腦力過人才能出類拔萃。正是因為這一領域在中國市場的暫時的空白和廣闊的前景，投入大量資金。對于未來，志賀教育充滿信心。