托管班是新型行業(yè)之一，因為該領域還未飽和狀態(tài)因此市場前景或是較為廣闊的，終究在當下許多工薪族因為朝九晚六的工作中作息時間壓根沒有足夠的時間段去照料小孩。

　　為什么說校外托管班能夠有更好的發(fā)展。

1、文化教育要因人施教，學員是多種多樣的，有學的快，有學的慢，有自我約束，有較為散亂；全世界沒有2片相同的葉片,即使在一個班集體里，怎樣的學員都是有，不一樣個性的，不一樣家庭情況的，不一樣智商能力的，不一樣道德修養(yǎng)的……文化教育的行為主體是學員，學生的多元性決策了文化教育的層次性和目的性，也確定了文化教育必然是件繁雜的事情；

2、父母的多元性，有的期待高，有的期望低，有的有工作能力課后輔導，有的沒有工作能力課后輔導；有溫柔體貼的，有不通情達理的；有真真正正愛惜小孩的，有不會談戀愛小孩的這些。父母的多元性決策了文化教育的層次性和目的性，也確定了文化教育必然是件繁雜的事情；

3、二八定律的推斷：一個班集體20%的小孩學習是可以依照教師教學計劃乃至學的更強；此外20%的小孩是后進生，必須資金投入很多的時長和活力。正中間的60%，方式恰當，勤奮恰當會進到出色隊伍；假如遭受很多影響，日積月累也很有可能進到學困隊伍。

這也是校外托管班能夠被看好的原因，也是托管班加盟能夠做大做強的原因，畢竟提升托管班的服務質量是非常的關鍵。