周口校區7月招生131人,90后校長揭秘如何從零打造尖刀團隊
來源:渠道網 2020-10-13
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自5月末全國培訓機構陸續復課,線下教育終于逐漸復蘇。4個月的沉寂很殘酷,一些機構元氣大傷,還有一些機構走出了我們的視野。但也正因經歷低谷,全國各地校區涌現的傲人業績更顯教育者的用心、毅力和實力。
睿丁英語周口習得中心于5月末通過審核線下復課。經歷6月份的緩沖(招生32人),7月份招生總計131人,完全恢復到往年水平,在暑期旺季超額完成目標。對于這個成績,相信同為投身辦學一線的教育工作者感觸會更深。目前周口校區學員近900人。
疫情帶來了很多問題,人員的流失、工作意識和流程的松散、業務能力的下降都是急需解決的難題。面對這些問題,總部在全國實地支持的同時,周口校區能在復課的短短兩個月時間內,招生迅速提升,也自有其獨到之處。
打造一支強勁“正規軍”
教育機構的核心自然是教育,優質的教學是校區持續增長的根基。疫情期間,周口校區通過總部提供的線上課教學資源,搭配日常教師服務和閱讀打卡活動,為孩子們在疫情期間也能獲得良好的學習體驗,期間校區沒有一例退費。在3、4月份,周口匯林校區每個月升學近20人,有3~5位正式學員加入。
砌目標、指方向、定激勵
“酒香也怕巷子深”,辦學不能僅靠家長間口碑的自然增長。7月暑期旺季,咨詢團隊定下70人的招生目標。在于張校長交流中,我能夠感受到這個團隊是一個目標明確、路徑清晰、執行到位的高效團隊。定好招生目標只是第一步。
作為團隊的領頭羊,校長和主管要為5位咨詢師拆解目標,根據轉介紹、陌call、異業都說、上門等等渠道,按照個人能力針對匹配優勢路徑,工作細化到具體的每一個方向。這種專業化極強的工作模式,讓咨詢師們的工作更高效,最終超額完成目標。而這些咨詢師平均入職僅兩、三個月。
精選人、勤培訓、高標準
新人能夠在兩三個月的時間內成長為成熟的咨詢師,意味著校區的人才選拔和培養節奏都要精益求精。
招聘難是大家普遍遇到的難題,特別是在四五線城市缺乏有經驗、專業對口的人才時,招聘似乎難上加難。降低標準,便很難完成業績目標;但是沒有人,業務就要“開天窗”。對此,張校長分享了他的選人標準。
當你種下一顆樹的種子,它會長大成材;但如果你種下的是一顆草種子,無論如何澆灌,它也長不成參天大樹。張校長說,面試者可以沒有經驗,但是**要有銷售意識和服務意識,這樣才擁有足夠的發展潛力。不具備銷售特質的人,即使花大心力培養,也很難契合團隊的價值觀,難以融入團隊。
5月份周口校區對人事進行改革,“一周入行,當月成單,下月腰包不瘦”,對咨詢老師的培養節奏也更加緊湊。除了睿丁總部的體系培訓,老師們在校區每天都模擬實戰(分組模擬),詳細制定個人成長規劃和業績提升規劃,目標樹立明確。疫情期間實習生以完成目標作為標準,“當月簽3單可轉正,兩個月業績不達標直接淘汰”。各種要求和舉措大大壓縮培養咨詢師的時間,最終實現咨詢師入職當月定金十幾單、個人平均招生13人的出色成績。
找不到與留不住又是兩個概念。張校長說,管人要狠的同時,對人也**要好。工作中,團隊定期做總結、定規劃,不斷梳理下一階段目標,定制豐厚激勵,每周分享干貨文章、淡季每周至少三次模擬演練,注重每個人的成長;生活中,領導與員工相處融洽,工作與生活界限分明,每周都會有水果,每月定期聚餐,提升大家的幸福感。工作充實,業績優秀,工資優越,這樣的團隊怎能不打勝仗?
經驗分享:掌控邊界,樹立目標
針對前端團隊管理,張校長說**要避開這個問題:工作和生活分得不清晰。有些咨詢老師的業績不達標,但身為校區工作2年多的老人,主管又不好意思去管,該嚴的時候不嚴。
公司需要溫度,但是也要產生價值。無論大家私下的人際關系多么融洽,但是生活關系和工作關系**要明確區隔。“拎不清”只會讓員工的經濟和個人成長停滯,校區苦苦支撐,這是對更多人的不公平。
而主管在嚴要求的同時,也要及時為員工伸出援手。主管在下達工作時只給了一個目標,沒有方向、沒有梳理,沒有途徑。經驗豐富的員工還好,經驗不豐富的員工承擔著巨大的工作壓力,完不成也只能離職。
總之,領導要目標清晰、以身作則,明確哪些渠道能夠幫助員工達成目標。進程要嚴格,生活要照顧到位,但兩者**要把控好邊界。
張校長無論對業務還是管理都擁有非常深刻的認識和經驗。在從事教育行業前,他曾有過6次創業經歷,其中5次都獲得了成功。但對于他來說,這些都不能作為一輩子的事業。
張校長醉心于為孩子傳遞知識的滿足感,喜歡教育這個行業。他在投身教育行業后,專門負責校區運營和市場,從前端咨詢一路做到校長。從鄭州回到周口后,他考察了十幾個教育機構,最后選擇了睿丁英語,完成了一個又一個耀眼的辦學成績,受到當地家庭的青睞。
經歷了暑期旺季,后疫情時代的機遇和挑戰才剛剛開始。不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。下半年周口校區會繼續拓展渠道,讓前端老師更簡單高效達成目標,讓睿丁英語的優質教學傳遞到更多家庭。
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